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1.

古典戏曲欣赏是对古代戏曲文学、艺术和表演艺术进行欣赏、理解和批判的科学。 明清戏曲批评是中国古代戏曲鉴赏与批评的独特理论形式。 注重古典歌剧中舞台、文学、音乐的融合… 详细>>

临沂学院学报2011年第03期明清戏曲评论; 歌剧欣赏; 表现; 文艺; 综合艺术;

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2.

后戏剧时代,歌剧欣赏应根据歌剧所处的文化空间和传播方式的变化,改革培养目标,树立非功利的教育观; 遵循戏曲教学规律,改革教学方法,拓展教学内容,选择科学、合理、丰富的各类课程考核…详细>>

长沙理工大学学报(社会科学版)2012年第02期 后戏剧时代; 歌剧欣赏; 课程改革;

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3.

公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是普通高校实施美育的主要途径。 本文对公共艺术选修课《戏剧欣赏》课程建设的实践及存在问题进行总结分析,为高校提供建议。 艺术素质教育有… 详细>>

文史博览(理论)2008年第01期 艺术素质教育; 歌剧欣赏; 课程建设; 课堂实践;

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4.

戏曲作为世界三大古老戏剧文化之一,历史悠久,博大精深,展现出鲜明的民族风格。 地方戏曲剧种有300多个,剧目数以万计,是一个庞大的体系。 以表演为中心,集诗歌、音乐、舞蹈、美术、杂技等多种艺术于一体… 详细>>

大舞台2012年第04期歌剧艺术; 歌剧欣赏; 歌剧欣赏;

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5.

戏曲与中国研究有着千丝万缕的联系。 在党的十七大关于弘扬中华民族优秀传统文化精神的指导下,高校重新审视和调整《戏剧欣赏》教学定位,创新教学为提高“戏剧欣赏”水平而思考的“戏剧欣赏”思路… 详细>>

中州大学学报,2010年第05期,中国学视野; 《歌剧鉴赏》; 教学创新;

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6.

公共艺术教育是高等学校教育课程体系的重要组成部分。 是高校实施艺术教育、深化素质教育的重要内容和有效途径。 戏曲艺术是民族文化的瑰宝。 《戏曲鉴赏》课程担负着提高大学生艺术修养、传播民间…详细>>

文教教材2010年第02期《传统戏曲欣赏》; 地位重要; 教学方法; 课外实践;

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7.

京剧作为中华文化的精髓,在经济浪潮的冲击和现代影视技术的洗礼下,已经离我们的心越来越远。 我国教师应把课堂戏曲教学作为传授戏曲基础知识的契机,同时调动各种手段激发学生欣赏戏曲… 详细>>

中学语文2007年第17期戏曲教学; 歌剧知识; 歌剧欣赏;

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8.

世界上许多古老民族都有自己独特的艺术表达自己的气质和志向。 希腊有悲剧,意大利有歌剧,俄罗斯有芭蕾,英国有莎士比亚戏剧。 这些是每个国家自豪和信心的源泉。 中国戏曲…详细>>

通俗文学2012年第08期 歌剧; 校园文化; 六艺; 歌剧走进校园; 歌剧欣赏;

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9.

比较中国古代小说、戏曲不同传播方式的欣赏,可以揭示一些规律。 同时发现,看小说和看戏曲分别是欣赏小说和戏曲的最佳选择; 而想象和联想则是小说、戏曲欣赏活动中必要的中介环节。 详情>>

艺术百家 2005年第06期 古代小说; 古代戏剧; 欣赏; 比较;

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10.

浙江师范大学音乐学院郭克俭教授主编的《歌剧鉴赏》一书于2011年1月由上海教育出版社出版。本教材是上海教育出版社为贯彻落实《全国公共艺术课程指导方案》而组织编写的教材。教育部办公厅《全国普通高等学校… 详细>>

浙江师范大学学报(社会科学版)2012年第03期

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